Bộ GD&ĐT làm rõ về yêu cầu có 2 lần được nhận bằng khen khi xét Nhà giáo ưu tú
Theo quy định tại Nghị định số 35/2024/NĐ-CP, tiêu chuẩn xét tặng danh hiệu "Nhà giáo ưu tú" yêu cầu ứng viên phải có 2 lần được tặng Bằng khen cấp bộ, ban, ngành, tỉnh.
Theo quy định tại Nghị định số 35/2024/NĐ-CP, tiêu chuẩn xét tặng danh hiệu "Nhà giáo ưu tú" yêu cầu ứng viên phải có 2 lần được tặng Bằng khen cấp bộ, ban, ngành, tỉnh.
Cùng với việc tham mưu ban hành chính sách tăng phụ cấp ưu đãi nghề nhằm cải thiện thu nhập trước mắt, Bộ GD&ĐT đang tích cực hoàn thiện các văn bản pháp lý, đặc biệt là dự thảo Nghị định về tiền lương để từng bước tháo gỡ vướng mắc, bảo đảm chế độ đãi ngộ tốt nhất cho đội ngũ nhà giáo.
Đề xuất chấm dứt việc các trường đại học tự quy định điểm cộng cho chứng chỉ IELTS từ năm 2027 của Bộ GD&ĐT đang nhận được sự đồng thuận cao nhằm bảo đảm công bằng.
Từ ngày 1/10/2026, Nghị định 317/2026/NĐ-CP quy định chi tiết về tổ chức, quản lý và sử dụng Quỹ Học bổng Quốc gia sẽ chính thức có hiệu lực.
Tại Phiên giải trình về tình hình thực hiện chính sách, pháp luật trong lĩnh vực GD&ĐT diễn ra ngày 20/9, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn đã trực tiếp trả lời chất vấn của đại biểu Quốc hội, làm rõ nhiều nội dung quan trọng liên quan đến định hướng tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT thời gian tới.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Chương trình hành động về tăng cường kỷ cương, xây dựng văn hóa trung thực, liêm chính và thực chất trong các hoạt động giáo dục.
Ngày 18/9, Đại học Cần Thơ cho biết, Bộ trưởng GD&ĐT Hoàng Minh Sơn đã ký quyết định về việc giao quyền Giám đốc Đại học Cần Thơ đối với GS.TS. Trần Ngọc Hải, Phó Giám đốc Đại học Cần Thơ.
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Nghị định quy định chế độ phụ cấp chức vụ đối với cán bộ quản lí cơ sở giáo dục để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung quy chế tuyển sinh trình độ đại học và cao đẳng ngành Giáo dục mầm non, dự kiến chính thức áp dụng từ năm 2027.
Mới đây, Bộ GD&ĐT công bố dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung một số quy định tuyển sinh và đào tạo đại học.
Mới đây, Bộ GD&ĐT đã ban hành văn bản số 6020/BGDĐT-KHCNTT gửi các sở GD&ĐT về việc triển khai một số nhiệm vụ trọng tâm về chuyển đổi số năm học 2026-2027.
Nhiều người băn khoăn liệu giáo viên có được phép mở lớp dạy thêm một môn học khác (không phải môn phụ trách trên lớp) cho chính học sinh mình đang dạy chính khóa hay không?
Ngày 7/9, Bộ GD&ĐT ban hành quyết định về việc đổi tên Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật Vĩnh Long thành Trường ĐH Công nghệ kỹ thuật Vĩnh Long (viết tắt VLUTE).
Trong phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027, Bộ GD&ĐT đặt mục tiêu sửa đổi đồng bộ chương trình phổ thông nhằm tinh giản nội dung và nâng cao chất lượng dạy học.
Bộ GD&ĐT vừa công bố dự thảo Thông tư Sửa đổi, bổ sung Thông tư số 04/2025/TT-BGD&ĐT ngày 17/02/2025 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học.
Mới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có phản hồi liên quan đến thắc mắc của viên chức về việc xin chuyển vị trí việc làm từ nhân viên văn thư sang giáo viên.
Theo Nghị quyết mới được ban hành, Chính phủ yêu cầu khẩn trương hoàn thiện đề án sắp xếp cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, báo cáo Thủ tướng Chính phủ trong tháng 9/2026.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Công văn 5922/BGDĐT-GDPT gửi các Sở GD&ĐT hướng dẫn cắt giảm tối đa các cuộc thi phong trào, hội họp và hồ sơ sổ sách không cần thiết, nhằm giảm áp lực hình thức và tập trung nguồn lực cho chất lượng dạy học thực chất.
Bộ GD&ĐT đang dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Thông tư số 04/2025/TT-BGDĐT ngày 17/02/2025 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học.
Bộ GD&ĐT ban hành văn bản số 5838/BGD&ĐT-VP gửi UBND các tỉnh, thành phố; Cục Quân huấn - Nhà trường, Bộ Quốc phòng; Cục Đào tạo, Bộ Công an; các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp việc tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026-2027 và khánh thành các trường PTNT liên cấp tại các xã biên giới đất liền.
Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư số 56/2026/TT-BGDĐT về Quy chế đào tạo trình độ đại học, chính thức có hiệu lực từ ngày 7/7/2026 để thay thế Thông tư số 08/2021 và Thông tư số 28/2023.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố dự thảo thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia để lấy ý kiến rộng rãi.
Bộ GD&ĐT vừa có công văn gửi các đơn vị được giao nhiệm vụ quản lý giáo dục nghề nghiệp (GDNN) và giáo dục thường xuyên (GDTX) thuộc các Bộ, ngành, cơ quan Trung ương; các Sở GD&ĐT; các cơ sở GDNN, GDTX hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với lĩnh vực GDNN và GDTX.
Bộ GD&ĐT đang tiến hành lấy ý kiến cho dự thảo Thông tư ban hành Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT. Điểm nhấn đáng chú ý của dự thảo là những quy định chi tiết về sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) và các biện pháp siết chặt liêm chính khoa học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đăng tải dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia để lấy ý kiến rộng rãi theo quy định.
Việc sắp xếp lại các trường học hiện nay đang đặt ra nhiều bài toán về công tác nhân sự, đòi hỏi phải có những quy định cụ thể, rõ ràng nhằm đảm bảo tối đa quyền lợi cho đội ngũ giáo viên.
Mới đây, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã ban hành Thông tư 68/2026/TT-BGD&ĐT quy định việc giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa giáo dục phổ thông trong chương trình đào tạo các ngành, nghề đặc thù.
Theo thống kê của Bộ GD&ĐT, sau sắp xếp trường lớp, cả nước giảm 32.625 hiệu trưởng, phó hiệu trưởng và 11.041 nhân viên trường học; nhiều cán bộ quản lý được bố trí trở lại giảng dạy.
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân đối với dự thảo Thông tư quy định về tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông.
Thời gian làm giáo viên hợp đồng có đóng BHXH bắt buộc sẽ được cộng dồn với thời gian làm viên chức để làm căn cứ tính hưởng phụ cấp thâm niên. Đây là thông tin quan trọng được Bộ GD&ĐT làm rõ nhằm đảm bảo quyền lợi cho đội ngũ nhà giáo khi chuyển đổi vị trí công tác.
