+Aa-
    Zalo

    Nâng chuẩn trình độ giáo viên: 4 quy định không thể bỏ qua

    • DSPL

    (ĐS&PL) - Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực đồng nghĩa với việc Khi Luật giáo dục 2019 bắt đầu có hiệu lực thì việc thực hiện nâng chuẩn trình độ được nhiều giáo viên quan tâm.

    Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực đồng nghĩa với việc Khi Luật giáo dục 2019 bắt đầu có hiệu lực thì việc thực hiện nâng chuẩn trình độ là một trong những điều được rất nhiều giáo viên quan tâm.


    4 quy định không thể bỏ qua liên quan đến việc nâng chuẩn trình độ giáo viên. Ảnh minh họa 

    Siết chặt hơn điều kiện về trình độ chuẩn của giáo viên từ 1/7/2020

    Hiện nay, giáo viên các cấp phải đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ nêu tại Điều 77 Luật Giáo dục năm 2005, sửa đổi năm 2009. Tuy nhiên, sắp tới đây, từ 1/7/2020, Luật Giáo dục 2019 có hiệu lực sẽ “siết chặt” hơn điều kiện về trình độ chuẩn của giáo viên. Cụ thể:

    - Giáo viên mầm non: Yêu cầu bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm (từ 1/7/2020 yêu cầu bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm);

    - Giáo viên tiểu học: Yêu cầu bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm (sắp tới yêu cầu có bằng cử nhân sư phạm trở lên);

    - Giáo viên trung học cơ sở: Yêu cầu bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm (Sắp tới yêu cầu bằng cử nhân sư phạm trở lên);

    Có thể thấy, từ 1/7/2020, trình độ chuẩn của giáo viên các cấp được yêu cầu cao hơn so với hiện tại.

    Những giáo viên nào phải thực hiện nâng chuẩn trình độ

    Theo quy định của Luật Giáo dục năm 2019, trình độ chuẩn của giáo viên các cấp được yêu cầu cao hơn. Do đó, những người chưa đạt chuẩn trình độ phải thực hiện nâng chuẩn theo lộ trình Chính phủ đề ra.

    Cụ thể, những giáo viên phải thực hiện nâng chuẩn trình độ gồm:

    - Giáo viên mầm non: Những giáo viên chưa có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm;

    - Giáo viên tiểu học, trung học cơ sở: Những giáo viên chưa có bằng cử nhân sư phạm trở lên.

    Ngoài ra, tại Điều 2 dự thảo Nghị định quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, cụ thể các đối tượng thực hiện nâng chuẩn gồm:

    - Giáo viên mầm non:

    Chưa có bằng tốt nghiệp cao đẳng sư phạm trở lên;

    Tính từ ngày 1/7/2020 còn đủ 7 năm công tác cho đến tuổi nghỉ hưu;

    - Giáo viên tiểu học:

    Chưa có bằng cử nhân ngành đào tạo giáo viên tiểu học hoặc chưa có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trở lên;

    Giáo viên có trình độ trung cấp tính từ 1/7/2020 đến tuổi được nghỉ hưu còn đủ 8 năm công tác; Giáo viên có trình độ cao đẳng tính từ 1/7/2020 đến tuổi được nghỉ hưu còn đủ 7 năm công tác;

    - Giáo viên trung học cơ sở:

    Chưa có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên hoặc chưa có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm trở lên;

    Tính từ ngày 1/7/2020 đến tuổi được nghỉ hưu, còn đủ 7 năm công tác.

    Theo đó, nếu dự thảo được thông qua thì những đối tượng giáo viên chưa đạt chuẩn trình độ và có thời gian công tác theo yêu cầu phải thực hiện nâng trình độ chuẩn.

    Giáo viên nâng chuẩn trình độ được miễn phí đào tạo?

    Cũng tại Điều 10 dự thảo nêu trên, những giáo viên được cử đi đào tạo nâng trình độ chuẩn được hưởng các quyền sau:

    - Được tạo điều kiện về thời gian và được hỗ trợ, cấp kinh phí đào tạo;

    - Được tính thời gian đào tạo vào thời gian công tác liên tục;

    - Được miễn học phí;

    - Được hưởng 100% lương và các chế độ, phụ cấp theo quy định;

    - Được biểu dương, khen thưởng khi có thành tích xuất sắc trong học tập.

    Đáng nói, dự thảo này cũng nêu rõ, giáo viên được cử đi đào tạo bằng nguồn ngân sách Nhà nước hoặc kinh phí của cơ quan quản lý, sử dụng thì phải đền bù chi phí đào tạo trong các trường hợp sau:

    - Tự ý bỏ học, bỏ việc hoặc đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc, hợp đồng lao động trong thời gian đào tạo;

    - Không được cơ sở đào tạo cấp bằng tốt nghiệp;

    - Đã hoàn thành và được cấp bằng tốt nghiệp khóa học nhưng bỏ việc hoặc đơn phương chấm dứt hợp đồng làm việc, hợp đồng lao động khi chưa phục vụ đủ thời gian cam kết.

    Như vậy, có thể thấy, mặc dù khi chưa đạt được chuẩn trình độ như yêu cầu nhưng giáo viên vẫn được tạo mọi điều kiện để học nâng chuẩn trình độ.

    Sẽ bị tinh giản biên chế nếu giáo viên không đạt chuẩn trình độ?

    Theo quy định tại điểm b khoản 1 Điều 72 Luật Giáo dục năm 2019: Môn học chưa đủ giáo viên có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên thì phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm

    Do đó, mặc dù sắp tới trình độ chuẩn của giáo viên được yêu cầu cao hơn nhưng “khi môn học chưa có đủ giáo viên có bằng cử nhân sư phạm” thì vẫn có thể sử dụng giáo viên đáp ứng 02 điều kiện:

    - Có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp;

    - Có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm.

    Đồng thời, theo quy định tại Điều 6 Nghị định 108 năm 2014 được sửa đổi bởi khoản 2 Điều 1 Nghị định 113/2018/NĐ-CP, giáo viên chưa đạt chuẩn trình độ đào tạo sẽ bị tinh giản biên chế nếu thuộc một trong các trường hợp:

    - Không có vị trí việc làm khác phù hợp để bố trí và không thể bố trí đào tạo lại để chuẩn hóa về chuyên môn, nghiệp vụ;

    - Được cơ quan bố trí việc làm khác, cá nhân tự nguyện thực hiện tinh giản biên chế và được cơ quan, đơn vị trực tiếp quản lý đồng ý.

    Như vậy, chỉ khi thuộc một trong hai trường hợp nêu trên, giáo viên chưa đạt trình độ đào tạo theo tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ mới bị tinh giản biên chế.

    Thủy Tiên (T/h)

    Link bài gốcLấy link
    https://doisongphapluat.nguoiduatin.vn/dspl/nang-chuan-trinh-do-giao-vien-4-quy-dinh-khong-the-bo-qua-a327019.html
    Zalo

    Cảm ơn bạn đã quan tâm đến nội dung trên.

    Hãy tặng sao để tiếp thêm động lực cho tác giả có những bài viết hay hơn nữa.

    Đã tặng:
    Tặng quà tác giả
    BÌNH LUẬN
    Bình luận sẽ được xét duyệt trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu.
    Tin liên quan