(ĐSPL) - Bộ GD&ĐT vừa có văn bản cấm học trước chương trình lớp 1 tuy nh?ên xuất phát từ tâm lý muốn con mình hơn ngườ? khác nên nh?ều phụ huynh vẫn ép con đ? học trước ở những trung tâm luyện chữ hoạt động không phép, các trường mầm non tư thục. Họ không b?ết rằng v?ệc sửa lạ? chữ cho các em còn khổ, tốn nh?ều công sức hơn dạy mớ?.
Bất chấp lệnh cấm!
Mớ? đây bộ GD&ĐT vừa có văn bản cấm các g?áo v?ên mầm non dạy trước chương trình lớp 1. Chỉ thị do Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa khẳng định: “V?ệc dạy học theo nộ? dung chương trình lớp 1 (chủ yếu là dạy tập v?ết và tính toán) cho trẻ em tuổ? mẫu g?áo xảy ra ở một số địa phương đang là vấn đề gây bức xúc trong xã hộ?. Dạy học trước chương trình lớp 1 là phản khoa học, gây khó khăn trong v?ệc tổ chức dạy học lớp 1, vì sẽ làm trẻ chủ quan, g?ảm hứng thú học tập kh? vào học lớp 1, ảnh hưởng không tốt đến quá trình phát tr?ển tâm s?nh lý của trẻ, nhất là kh? ngườ? dạy có phương pháp sư phạm không tốt”.
Trẻ em được học trước chương trình lớp 1 sẽ g?ảm hứng thú học tập kh? vào học lớp 1
Nỗ lực g?ảm áp lực cho những học s?nh nhí là vậy, tuy nh?ên trên thực tế có khá nh?ều trường mầm non, nhất là mầm non tư thục dùng ch?êu dạy chữ, làm toán… để hút học s?nh. Đặc b?ệt, nắm bắt được tâm lý của cha mẹ thích con học g?ỏ? t?ếng Anh nên nh?ều trường mầm non quốc tế dùng ch?êu quảng cáo có g?áo v?ên t?ếng Anh là ngườ? bản địa dạy để lô? kéo học s?nh. Bên cạnh đó ở nh?ều nơ? còn xuất h?ện những trung tâm luyện chữ nằm trong những khu dân cư, ngườ? dạy có thể là những g?áo v?ên mầm non, t?ểu học đã về hưu nay ở nhà trông trẻ kèm luôn dạy chữ, cũng có thể là những ngườ? không có v?ệc làm ở nhà mở trung tâm luyện chữ….
Theo thông t?n của độc g?ả gử? đến bán ĐS&PL ở khu vực xã Hữu Hoà, Thanh Trì, Hà Nộ? có rất nh?ều học s?nh không học trong trường mầm non (cả công lập lẫn dân lập-PV) mà cho con theo học ở những trung tâm luyện chữ ở ngoà?. Cũng chính vì lí do này mà nh?ều em không có g?ấy chứng nhận đã học xong mầm non để vào lớp 1.
Nh?ều trẻ mầm non “chín sớm”
Sửa sa? còn khổ hơn dạy mớ?
Những bậc cha mẹ vì suy nghĩ chủ quan của mình mà ép con đ? học sớm. Tuy nh?ên họ không b?ết rằng kết quả của v?ệc “ép quả chín” này không thơm ngon như tưởng tượng. Một h?ệu trưởng trường t?ểu học cho hay: “Trường đã nhận nh?ều trường hợp học trước chương trình lớp 1 ở các lớp luyện chữ. Cũng chính vì lẽ đó mà chúng tô? dự định xếp r?êng những em này vào một lớp để có cách dạy học r?êng. Bở? lẽ các em được học chữ trước nhưng các v?ết lạ? sa? vớ? quy chuẩn. V?ệc sửa lạ? chữ cho các em còn khổ, tốn nh?ều công sức hơn v?ệc dạy mớ?. Thế nhưng các bậc phụ huynh không h?ểu được đ?ều đó, cứ thấy con mình b?ết chữ là vu?. Họ không b?ết rằng, các g?áo v?ên phả? tốn rất nh?ều thờ? g?an để sửa lỗ?”.
TS. Nguyễn K?m Dung, Phó v?ện trưởng V?ện Ngh?ên cứu G?áo dục (ĐH Sư phạm TP.HCM) cũng cho rằng: "Mỗ? thờ? kỳ có phương pháp g?áo dục khác nhau. Ở tuổ? này, trẻ em cần được bố mẹ lo cho v?ệc phát tr?ển thể chất, học hỏ? thế g?ớ? xung quanh hơn là học tập k?ến thức lớp 1. Các bậc phụ huynh đang vô tình đẩy con mình vào h?ện tượng "xanh chín ép". Đây là v?ệc làm quá sức đố? vớ? các bé".
THÀNH HUẾ - PHƯƠNG VŨ
