Chân dung Á quân Olympic Kinh tế lượng và "công trình" nghiên cứu khoa học bền bỉ

Ghi dấu ấn với hàng loạt nghiên cứu khoa học

Không chọn lối đi dễ dàng, Nguyễn Đại Dương, sinh viên lớp CQ60/11.05, Khoa Tài chính Doanh nghiệp, Học viện Tài chính đã kiên trì theo đuổi con đường nghiên cứu khoa học ngay từ khi còn ngồi trên ghế giảng đường. Với Dương, quãng đời sinh viên không chỉ là hoàn thành chương trình đào tạo, mà là hành trình “dấn thân” nghiêm túc vào học thuật để rèn luyện tư duy, bản lĩnh và năng lực nghề nghiệp.

Dấu ấn nổi bật trong hành trình ấy là danh hiệu Á quân Hội thi khoa học sinh viên toàn quốc “Olympic Kinh tế lượng và Ứng dụng” lần thứ X năm 2025, cùng hàng loạt thành tích nghiên cứu ấn tượng. Tính đến nay, Nguyễn Đại Dương đã có 9 bài kỷ yếu khoa học cấp khoa, 2 bài kỷ yếu tại Olympic Kinh tế lượng toàn quốc, 1 bài đăng tại Hội thảo quốc tế ICYREB 2025, 1 bài đăng trên Tạp chí Kinh tế và Dự báo (Bộ Kế hoạch và Đầu tư), cùng nhiều giấy khen và giải thưởng nghiên cứu khoa học từ Học viện Tài chính và Khoa Tài chính Doanh nghiệp.

Chia sẻ về động lực học tập, Dương cho biết mỗi khi đối mặt với áp lực học tập hay các kỳ thi quan trọng, em thường quay lại với mục tiêu dài hạn đã xác định từ đầu: theo đuổi nghiên cứu khoa học một cách nghiêm túc và bền bỉ. “Em luôn tự nhắc mình rằng áp lực không chỉ là thử thách, mà còn là cơ hội để rèn luyện tư duy và vượt qua giới hạn của bản thân”, Dương nói.

Để duy trì tinh thần tích cực, Dương chia nhỏ mục tiêu học tập và nghiên cứu thành các nhiệm vụ cụ thể theo ngày, theo tuần. Việc hoàn thành từng bước nhỏ giúp em giữ được cảm giác tiến bộ, giảm căng thẳng và chủ động hơn trước khối lượng công việc lớn. Khi cảm thấy mệt mỏi, Dương cho phép bản thân nghỉ ngơi hợp lý, điều chỉnh nhịp độ thay vì ép buộc, bởi theo em, hiệu quả lâu dài quan trọng hơn tốc độ nhất thời.

Chia nhỏ mục tiêu học tập và nghiên cứu thành các nhiệm vụ

Theo Nguyễn Đại Dương, tự học và nghiên cứu khoa học đóng vai trò then chốt trong việc hình thành tư duy học thuật của sinh viên đại học. Tự học giúp người học chủ động chiếm lĩnh tri thức, rèn luyện khả năng tư duy độc lập, đặt câu hỏi, phản biện và tiếp cận vấn đề một cách khoa học. Trong khi đó, nghiên cứu khoa học là môi trường để sinh viên vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, biến bài giảng trên lớp thành các mô hình, luận giải và giải pháp cụ thể.

Tuy nhiên, con đường nghiên cứu không hề bằng phẳng. Dương thẳng thắn chia sẻ, khó khăn lớn nhất trong những năm đầu đại học là việc tiếp cận và làm chủ phương pháp nghiên cứu khoa học, đặc biệt với các đề tài định lượng đòi hỏi xử lý dữ liệu thực tiễn. Việc xác định vấn đề nghiên cứu, xây dựng khung lý thuyết, lựa chọn mô hình và sử dụng công cụ phân tích từng khiến em không ít lần lúng túng, thậm chí nản lòng.

Thay vì né tránh, Dương chủ động tìm kiếm sự hỗ trợ từ giảng viên hướng dẫn, nghiêm túc tiếp thu góp ý và từng bước xây dựng kỷ luật học tập nghiên cứu cho bản thân. Em dành nhiều thời gian đọc các bài báo khoa học uy tín, rèn luyện kỹ năng phân tích tài liệu, sử dụng phần mềm xử lý dữ liệu và tích cực tham gia các seminar, nhóm nghiên cứu học thuật. Chính quá trình vượt qua khó khăn đó đã giúp Dương trưởng thành rõ rệt về tư duy khoa học và bản lĩnh nghiên cứu.

Bên cạnh nỗ lực cá nhân, Dương cho rằng làm việc nhóm và tham gia các hoạt động tập thể mang lại nhiều bài học quý giá. Việc lắng nghe, tôn trọng và kết nối các góc nhìn khác nhau giúp kết quả nghiên cứu toàn diện và có chiều sâu hơn. Đồng thời, các buổi thảo luận học thuật giúp em rèn luyện kỹ năng trình bày, phản biện và tiếp thu góp ý một cách cầu thị những yếu tố không thể thiếu trong môi trường nghiên cứu chuyên nghiệp.

Với Nguyễn Đại Dương, những thành quả đạt được không chỉ là niềm tự hào của cá nhân, mà còn là sự ghi nhận cho những hi sinh thầm lặng và sự động viên bền bỉ từ gia đình, thầy cô và bạn bè. “Danh hiệu hôm nay là một cột mốc quan trọng, nhưng cũng là động lực để em tiếp tục nuôi dưỡng đam mê nghiên cứu, không ngừng học hỏi và đóng góp cho cộng đồng học thuật cũng như xã hội trong tương lai”, Dương chia sẻ.

Nếu phải chọn một từ để nói về quãng đời sinh viên của mình, Nguyễn Đại Dương chọn từ “dấn thân” dấn thân với đam mê học thuật, với những thử thách của nghiên cứu khoa học, để từ đó tích lũy nền tảng vững chắc cho con đường phát triển lâu dài phía trước.