Bộ GD&ĐT đề xuất thay đổi cách đánh giá học sinh: Thách thức không nhỏ từ cả nhà trường lẫn gia đình
Bộ Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) đưa ra lấy ý kiến về hình thức đánh giá nhận xét kết hợp điểm số; giảm bớt số lượng bài kiểm tra.
Bộ Giáo dục & Đào tạo (GD&ĐT) đưa ra lấy ý kiến về hình thức đánh giá nhận xét kết hợp điểm số; giảm bớt số lượng bài kiểm tra.
Bộ GD&ĐT đã tổ chức đánh giá (chọn mẫu ngẫu nhiên) với gần 57.000 học sinh của ba khối lớp 5, lớp 9 và lớp 12, gần 51.000 phụ huynh học sinh; hơn 5.200 giáo viên.
Bộ Giáo dục & Đào tạo mới đây đã ban hành hướng dẫn xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường, giải thích rõ về việc cho học sinh sử dụng điện thoại.
(ĐSPL) – Bộ GD-ĐT vừa có những giải đáp nóng về thông tư 22 thay thế cho thông tư 30 đang có nhiều hạn chế khi áp dụng trong thực tiễn.
(ĐSPL)- Trong văn bản vừa ban hành, Bộ GD - ĐT đặt ra yêu cầu đối với giáo viên là đánh giá học sinh theo hướng toàn diện hơn thay cho các bài kiểm tra hiện hành.
(ĐSPL) – Quy định về cho điểm bằng lời với học sinh Tiểu học đã áp dụng từ 15/10, sau tuần đầu triển khai, hoạt động đánh giá học sinh thực sự đã có nhiều thay đổi.
Ngay cuộc họp phụ huynh đầu năm học mới, nhiều bậc cha mẹ đã té ngửa…khi được giáo viên thông báo bắt đầu từ năm học này sẽ không chấm điểm thường kỳ cho học sinh
