Ngày 15/8, UBND TP.HCM đã có quyết định phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn.
Hoàn thành trước 20/8
Theo quyết định phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục của UBND TP.HCM, mỗi đơn vị hành chính cấp xã phải đảm bảo tối thiểu 1 cơ sở giáo dục mầm non, 1 cơ sở giáo dục phổ thông cung ứng đủ cấp tiểu học, THCS.
Việc này nhằm bảo đảm linh hoạt, theo lộ trình, phù hợp với tình hình thực tế địa phương trong tổng thể khu vực; ưu tiên mô hình trường phổ thông có nhiều cấp học tại các khu vực dân cư thưa thớt hoặc nơi có điều kiện đi lại khó khăn.
Cụ thể phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục tại 168 phường, xã ở TP.HCM như sau:
Theo UBND TP.HCM, từ nay đến 20/8, UBND các xã, phường, đặc khu và các đơn vị trực thuộc xây dựng đề án và thực hiện theo phương án tổng thể sắp xếp các cơ sở giáo dục đã được phê duyệt. Hoàn thành xong trước 20/8/2026.
Về công tác nhân sự và hồ sơ giáo dục: UBND phường, xã, đặc khu và các cơ sở giáo dục trực thuộc thực hiện theo Nghị quyết số 37/2026/NQ-CP về cơ cấu, số lượng và một số chính sách đối với hiệu trưởng, giám đốc, phó hiệu trưởng, phó giám đốc, nhân sự hỗ trợ giáo dục khi thực hiện sắp xếp; Hướng dẫn của Bộ Nội vụ tại Công văn số 8617/BNV-TCBC về giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục tại các cơ sở giáo dục; Việc chỉnh lý, quản lý bàn giao hồ sơ, tài liệu lưu trữ khi sắp xếp cơ sở giáo dục và các văn bản hướng dẫn khác có liên quan.
Nhiều nguyên tắc đặc thù khi sắp xếp trường lớp
Từ thực tiễn giáo dục, TP.HCM bổ sung một số nguyên tắc đặc thù khi sắp xếp trường học.
Theo phương án, TP.HCM không sắp xếp các trường chuyên, trường chuyên biệt; không sáp nhập các trường mầm non, phổ thông đang thực hiện chương trình giáo dục chất lượng cao, tiên tiến, hội nhập khu vực và quốc tế theo Quyết định 580, ngoại trừ 2 cơ sở có vị trí liền kề.
Thành phố cũng không sáp nhập các trường mầm non chuẩn bị tham gia thí điểm Chương trình giáo dục mầm non mới năm học 2026-2027 theo Công văn 2595 của Bộ GD&ĐT.
TP.HCM ưu tiên sáp nhập các cơ sở giáo dục mầm non có quy mô dưới 10 nhóm/lớp và trường phổ thông dưới 28 lớp. Sau sáp nhập, trường mầm non không quá 30 nhóm/lớp, trường phổ thông không quá 100 lớp và 3 điểm trường.
TP cũng sáp nhập các cơ sở giáo dục mầm non quy mô lớn và nhỏ để cùng phát triển.
Các đơn vị sau sáp nhập tiếp tục thực hiện ổn định, xuyên suốt các nhiệm vụ chuyên môn, các đề án của thành phố theo sự hướng dẫn của Sở.
Việc sắp xếp cần tính đến các trường mới xây dựng và trụ sở dôi dư sau sắp xếp.
Các trường nằm trên địa bàn giáp ranh giữa các phường, xã cần lấy ý kiến của Sở GD&ĐT về phương án sáp nhập.
TP.HCM ưu tiên sắp xếp trường cùng cấp học quy mô lớn có các phân hiệu. Tùy theo tình hình địa phương, khoảng cách giữa các điểm trường không quá 2 km.
Học sinh TP.HCM trong lễ khai giảng năm học mới. Ảnh: Nguyễn Huế/VietNamnet
Đối với việc sắp xếp trường phổ thông nhiều cấp học, TP yêu cầu cân nhắc, xem xét sắp xếp các trường gần nhau trong 1 khu đất giáo dục hoặc liền vách.
Việc rà soát, lựa chọn các cơ sở giáo dục đưa vào phương án sáp nhập phải tiến hành thẩm định chặt chẽ hồ sơ pháp lý về nguồn gốc đất đai.
Tên gọi của cơ sở giáo dục sau sáp nhập phải bảo đảm tính khoa học, chuẩn hóa, có ý nghĩa giáo dục, phù hợp với truyền thống lịch sử, văn hóa của địa phương.
Trên cơ sở phương án tổng thể đã được phê duyệt, các phường, xã, đặc khu chịu trách nhiệm trước UBND TP.HCM nếu để xảy ra sai phạm trong quản lý tài sản, ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý đội ngũ hoặc khiến học sinh không thể đến trường do việc sắp xếp.
Các địa phương có trách nhiệm bố trí, sắp xếp đội ngũ, cán bộ quản lý thuộc thẩm quyền; đồng thời chỉ đạo, hướng dẫn, giám sát các cơ sở giáo dục thực hiện kiểm kê, bàn giao tài chính, tài sản công, đất đai, các khoản nợ phải thu, phải trả theo quy định.
Việc này phải bảo đảm công khai, minh bạch, không làm thất thoát tài sản nhà nước.
