Dòng sự kiện
      +Aa-
      Zalo

      Thí sinh ở Hưng Yên là thủ khoa kỳ thi đánh giá tư duy Đại học Bách khoa Hà Nội đợt 1

      (ĐS&PL) - Đại học Bách khoa Hà Nội vừa công bố kết quả kỳ thi Đánh giá tư duy đợt 1, trong đó vị trí thủ khoa đã thuộc về một thí sinh đến từ Hưng Yên.

      Theo thông tin từ Vietnamnet, ngày 2/2, Ban Tuyển sinh – Hướng nghiệp của Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết thủ khoa kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội đợt đầu đạt 96,1/100. Học sinh này đến từ Trường THPT Hưng Nhân của tỉnh Hưng Yên.

      Năm ngoái, thủ khoa của kỳ thi đến từ Trường THPT Chuyên Bắc Ninh với 98,61/100 điểm. Đây cũng là mức điểm cao nhất từ trước tới nay.

      7h sáng mai 3/2, Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ công bố phổ điểm thi đánh giá tư duy đợt 1, từ 9h thí sinh có thể vào xem điểm của mình trên hệ thống.

      Trước đó, ngày 24/1, gần 17.000 thí sinh dự thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội. Đây là những thí sinh tranh suất vào đại học đầu tiên của năm 2026 bằng kỳ thi riêng.

      Kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội. Ảnh: Hust.

      Kỳ thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội. Ảnh: Hust.

      Đợt 1 năm nay, Đại học Bách khoa Hà Nội sẽ tổ chức 3 kíp thi vào ngày thứ 7 và sáng chủ nhật (24-25/1), tại 28 điểm thi ở Hà Nội và 10 tỉnh thành phố khác gồm: Hưng Yên, Hải Phòng, Quảng Ninh, Thái Nguyên, Lào Cai, Ninh Bình, Nghệ An, Thanh Hóa, Hà Tĩnh, Đà Nẵng.

      Trong đó, cụm điểm thi có số lượng thí sinh thi đông nhất là tại Đại học Bách khoa Hà Nội với 2.937 thí sinh. Điểm thi có số lượng thí sinh thi ít nhất là tại khu vực Tây Bắc (điểm thi tại tỉnh Lào Cai) có 88 thí sinh.

      Theo báo Tuổi trẻ, bài thi TSA gồm 3 phần thi: tư duy toán học (60 phút), tư duy đọc hiểu (30 phút) và tư duy khoa học/giải quyết vấn đề (60 phút).

      Đây là 3 phần thi độc lập, câu hỏi thi sẽ tập trung vào đánh giá năng lực tư duy của thí sinh trong mỗi phần thi, không đi vào kiểm tra trực diện kiến thức của môn học nào. Hình thức thi trắc nghiệm trên máy tính, kết quả thi sẽ có giá trị trong 2 năm để phục vụ công tác tuyển sinh đại học.

      Trong năm 2025, Đại học Bách khoa Hà Nội đã tổ chức 3 đợt thi đánh giá tư duy, đáp ứng cho gần 57.000 lượt thi với tổng số hơn 28.000 thí sinh dự thi.

      Điểm trung bình của kỳ thi đánh giá tư duy năm 2025 là 55,23 điểm. Có 11 thí sinh có điểm từ 90 trở lên, 202 thí sinh đạt từ 80 điểm trở lên, 1.860 thí sinh đạt từ 70 điểm trở lên, 20.421 thí sinh đạt từ 50 điểm trở lên.

      Trong năm 2025, Đại học Bách khoa Hà Nội đã tổ chức 3 đợt thi đánh giá tư duy, đáp ứng cho gần 57.000 lượt thi với tổng số hơn 28.000 thí sinh dự thi.

      Điểm trung bình của kỳ thi đánh giá tư duy năm 2025 là 55,23 điểm. Có 11 thí sinh có điểm từ 90 trở lên, 202 thí sinh đạt từ 80 điểm trở lên, 1.860 thí sinh đạt từ 70 điểm trở lên, 20.421 thí sinh đạt từ 50 điểm trở lên.

      Hiện nay, có gần 50 đại học sử dụng kết quả thi đánh giá tư duy của Đại học Bách khoa Hà Nội để xét tuyển vào đại học, bao gồm các trường kỹ thuật lớn tại miền Bắc và miền Trung, nhóm các trường thuộc khối Kinh tế - Luật - Ngân hàng, nhóm các trường đa ngành và Y dược, cùng các trường tư thục và quốc tế.

      Link bài gốcLấy link
      https://doisongphapluat.nguoiduatin.vn/thi-sinh-o-hung-yen-la-thu-khoa-ky-thi-anh-gia-tu-duy-ai-hoc-bach-khoa-ha-noi-ot-1-a611962.html
      Tuyển sinh 2026: Khi lợi thế điểm cộng thu hẹp, thí sinh cần

      Tuyển sinh 2026: Khi lợi thế điểm cộng thu hẹp, thí sinh cần "giải mã" lại bài toán đầu tư IELTS

      Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học dự kiến áp dụng từ năm 2026 của Bộ GD&ĐT đang thu hút sự quan tâm đặc biệt từ xã hội. Những điều chỉnh mới về điểm cộng ưu tiên và cách thức sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế (như IELTS) khiến nhiều phụ huynh và học sinh băn khoăn. Khi "đặc quyền" về điểm số không còn lớn như trước, việc đầu tư cho chứng chỉ này cần được tính toán ra sao?

      Zalo

      Cảm ơn bạn đã quan tâm đến nội dung trên.

      Hãy tặng sao để tiếp thêm động lực cho tác giả có những bài viết hay hơn nữa.

      Đã tặng:
      Tặng quà tác giả
      BÌNH LUẬN
      Bình luận sẽ được xét duyệt trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu.
      Tin liên quan
      Tuyển sinh 2026: Khi lợi thế điểm cộng thu hẹp, thí sinh cần

      Tuyển sinh 2026: Khi lợi thế điểm cộng thu hẹp, thí sinh cần "giải mã" lại bài toán đầu tư IELTS

      Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học dự kiến áp dụng từ năm 2026 của Bộ GD&ĐT đang thu hút sự quan tâm đặc biệt từ xã hội. Những điều chỉnh mới về điểm cộng ưu tiên và cách thức sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế (như IELTS) khiến nhiều phụ huynh và học sinh băn khoăn. Khi "đặc quyền" về điểm số không còn lớn như trước, việc đầu tư cho chứng chỉ này cần được tính toán ra sao?