Dòng sự kiện
      +Aa-
      Zalo

      Một trường học ở TP.HCM ra quy định gây tranh cãi, Sở GD-ĐT lên tiếng

      (ĐS&PL) - Gần đây, thông tin Trường tiểu học Lê Văn Tám, phường Phú Thọ Hòa, TP.HCM yêu cầu giáo viên phải vận động học sinh tham gia ngoại khóa thu hút sự quan tâm.

      Theo báo Người Lao Động, trước đó, nhiều phản ánh từ giáo viên và phụ huynh Trường Tiểu học Lê Văn Tám cho biết, giáo viên của trường được giao vận động học sinh tham gia các hoạt động tham quan, ngoại khóa.

      Ngoài ra, trường còn đưa tiêu chí giáo viên tuyên truyền tốt việc đóng tiền trường vào tiêu chí vượt trội để đánh giá thi đua, bắt đầu từ quý I của năm 2026.

      Sự việc gây nhiều tranh cãi và bức xúc khi nhiều phụ huynh của trường cho biết, giáo viên chủ nhiệm thông báo rằng, được giao nhiệm vụ phải vận động học sinh tham gia ngoại khóa, đạt tỉ lệ từ 50% trở lên và vận động phụ huynh đóng các khoản tiền trường đúng thời hạn đạt từ 95% trở lên mới được xếp loại xuất sắc, nếu không sẽ bị hạ thi đua.

      Một số phụ huynh ý kiến rằng, không phải gia đình nào cũng đủ điều kiện có kinh phí cho con tham gia ngoại khóa, bên cạnh đó nhiều ý kiến lo ngại sự an toàn của con nên không đồng ý tham gia.

      Tuy nhiên, nếu không tham gia lại gây khó khăn cho giáo viên chủ nhiệm vì quy định "không giống ai" của nhà trường.

      Trường Tiểu học Lê Văn Tám (phường Phú Thọ Hòa, TP.HCM).

      Trường Tiểu học Lê Văn Tám (phường Phú Thọ Hòa, TP.HCM).

      Về vấn đề này, trao đổi với Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, ông Hồ Tấn Minh – Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM khẳng định, việc nhà trường yêu cầu giáo viên phải vận động học sinh tham gia ngoại khóa, vận động phụ huynh đóng tiền trường là không đúng quy định.

      Theo Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM, việc đưa các yếu tố lợi ích vào đánh giá thi đua giáo viên có thể làm mất công bằng, xảy ra những sự việc tiêu cực.

      Cũng theo ông Hồ Tấn Minh, những việc này không phải là nhiệm vụ của giáo viên. Nhiệm vụ chính của giáo viên là tổ chức hoạt động dạy học, quản lý lớp học, thông tin các kế hoạch, mục tiêu hoạt động giáo dục của nhà trường đến với phụ huynh.

      Về phía nhà trường, cô Đặng Thị Thu Thanh – Hiệu trưởng Trường tiểu học Lê Văn Tám (phường Phú Thọ Hòa, TP.HCM xác nhận trên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam rằng, trường đã họp và nghiêm túc rút kinh nghiệm về cách đánh giá thi đua của giáo viên.

      Các thầy cô trong trường đã thống nhất không còn đưa nội dung giáo viên vận động học sinh đi tham quan ngoại khóa, giáo viên tuyên truyền tốt việc đóng tiền trường vào tiêu chí vượt trội để đánh giá thi đua, bắt đầu từ quý I của năm 2026.

      Link bài gốcLấy link
      https://doisongphapluat.nguoiduatin.vn/mot-truong-hoc-o-tp-hcm-ra-quy-inh-gay-tranh-cai-so-gd-t-len-tieng-a608546.html
      Zalo

      Cảm ơn bạn đã quan tâm đến nội dung trên.

      Hãy tặng sao để tiếp thêm động lực cho tác giả có những bài viết hay hơn nữa.

      Đã tặng:
      Tặng quà tác giả
      BÌNH LUẬN
      Bình luận sẽ được xét duyệt trước khi đăng. Xin vui lòng gõ tiếng Việt có dấu.
      Tin liên quan
      Kỳ thi lớp 10 THPT: Áp lực từ “cửa hẹp” trường công và bài toán phân luồng thực chất

      Kỳ thi lớp 10 THPT: Áp lực từ “cửa hẹp” trường công và bài toán phân luồng thực chất

      Kỳ thi vào lớp 10 công lập đang tạo ra sức ép nặng nề lên nhiều gia đình, không chỉ bởi tính chất cạnh tranh gay gắt của một “cánh cửa hẹp” mà còn do cách thức tổ chức thi cử thiếu đồng bộ. Việc giảm tải căng thẳng không thể chỉ dừng ở các biện pháp tình thế, mà đòi hỏi phải khơi thông những lối đi thực chất, minh bạch cho học sinh sau bậc THCS.