15 trường thuộc Bộ GD&ĐT phải sáp nhập trước 1/4/2027
15 trường cao đẳng, trung cấp trực thuộc Bộ GD&ĐT cùng hai đơn vị sự nghiệp công lập sẽ được sáp nhập vào các trường đại học hoặc chuyển về địa phương, chuyển sang Bộ khác quản lý trước 1/4/2027.Kế hoạch do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn ký ngày 16/10, nhằm sắp xếp, tổ chức lại các đơn vị sự nghiệp công lập thuộc Bộ GD&ĐT theo hướng tinh gọn.
Theo Bộ GD&ĐT, việc sắp xếp phải đảm bảo chất lượng, hiệu quả, đảm bảo tính kế thừa chương trình, văn bằng và chứng chỉ của người học phải được chuyển tiếp liền mạch.
Các đơn vị sau sắp xếp cần có chính sách phù hợp với cán bộ, viên chức, người lao động dôi dư.
Nữ sinh TP.HCM. Ảnh: Nam Anh/Dân trí
“Trong quá trình sắp xếp, tổ chức lại các đơn vị, Bộ GD&ĐT tiếp tục rà soát, đánh giá kết quả thực hiện và tiếp tục sắp xếp, tổ chức lại các đơn vị.
Đối với các đơn vị chưa thuộc diện sắp xếp trong năm 2026 phải tự rà soát, tổ chức, sắp xếp lại các tổ chức bên trong sao cho tinh gọn, hiệu quả”, theo Bộ GD&ĐT.
Trước đó, Bộ Công an tiếp nhận 3 cơ sở giáo dục nghề nghiệp từ Bộ GD&ĐT gồm: Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ (Hà Nội), Trường Cao đẳng Kỹ nghệ Dung Quất (Quảng Ngãi) và Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II (TP.HCM).
Đầu tháng 10 vừa qua, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu tiếp tục thừa lệnh, ký các Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về việc chuyển giao nguyên trạng 9 cơ sở giáo dục từ Bộ Công Thương, Bộ Giáo dục và Đào tạo về địa phương quản lý.
Bộ GD&ĐT yêu cầu đại học mở rộng dạy bằng tiếng Anh
Nội dung trên nằm trong chỉ đạo về nhiệm vụ năm học 2026-2027 với giáo dục đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo, ngày 16/10.
Cụ thể, Bộ yêu cầu các trường mở rộng việc dạy và học bằng tiếng nước ngoài đối với các học phần, chương trình đã được thực hiện bằng tiếng Việt. Bên cạnh xây dựng lộ trình đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai, các trường phải thúc đẩy hội nhập quốc tế, trao đổi giảng viên, thu hút sinh viên nước ngoài đến học tập.
Việc này cần đưa vào mục tiêu năm học, đồng thời đánh giá hợp tác quốc tế bằng sản phẩm đào tạo, nghiên cứu và chất lượng thực tế. Từ đó, các trường đổi mới, hiện đại hóa chương trình, đáp ứng tốt hơn nhu cầu nhân lực chất lượng cao của thị trường.
Cuối năm 2024, Bộ Chính trị đề nghị các cấp nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, theo kết luận thực hiện Nghị quyết 29.
Sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân, tháng 3/2026. Ảnh: Hoàng Giang/VnExpress
Bộ Giáo dục và Đào tạo dự kiến đến năm 2035, 100% học sinh, sinh viên được học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai. Tuy nhiên đến nay, không nhiều trường công bố lộ trình thực hiện việc này. Sinh viên chủ yếu học bằng tiếng Việt, các môn chuyên ngành bằng tiếng Anh thường ở chương trình liên kết quốc tế, tiên tiến, chất lượng cao.
Tháng 7 năm ngoái, Đại học Kinh tế Quốc dân là trường đầu tiên công bố điều chỉnh chương trình để tất cả ngành có ít nhất 30% học phần được dạy bằng tiếng Anh vào năm 2028, kể cả chương trình chuẩn. Từ năm 2030, tất cả sinh viên tốt nghiệp đạt chuẩn đầu ra tối thiểu B2, tương đương IELTS 6.0. Hiện, chuẩn đầu ra tiếng Anh bậc đại học chủ yếu là B1.
