(ĐSPL) - Một bà? toán đếm số hình tam g?ác của lớp ba đang kh?ến cộng đồng mạng tranh cã? gay gắt trong những ngày qua.
Bức hình đăng trên mạng xã hộ? là một bà? toán lớp 3, yêu cầu đếm số hình tam g?ác trong hình. Đề bà? đưa ra hình và đặt câu hỏ?: Có bao nh?êu hình tam g?ác trong hình? Đáp án lựa chọn 3 khả năng: 2 hình, 3 hình và 4 hình. Nhìn qua, chúng ta dễ dàng đếm được có 5 hình, trong đó có 4 hình nhỏ và một hình tam g?ác là hình ghép ha? tam g?ác nhỏ vớ? nhau. Hình lớn chính là nguyên nhân kh?ến cư dân mạng "khẩu ch?ến".
Bà? toán gây tranh cã? trong cộng động mạng mấy ngày qua
Bà? toán này đã gây ra làn sóng tranh cã? g?ữa các ngườ? dùng và trở thành một chủ đề nóng trên mạng xã hộ?.
Một bạn cho rằng: "4 thô?, nếu theo định nghĩa toán lớp 3, đừng ghép ha? hình tác g?ác ở g?ữa, vì lúc đó nó có 4 cạnh rồ?,đừng áp đặt suy nghĩ ngườ? lớn vào những bà? toán trẻ con". Một dân mạng khác tranh luận: "Lần đầu t?ên trong đờ? mớ? nghe thấy 1 tam g?ác có các đường bên trong thì không phả? là tam g?ác. Thêm một thất bạ? nữa của nền g?áo dục V?ệt Nam, t?ếc thay cho một thế hệ". Tuy nh?ên, cũng có ngườ? đồng ý vớ? bình luận trên: "Chắc là 4 thô?, vì bọn nhỏ chỉ b?ết nhìn hình rồ? đếm cong cho kết quả. Chứ không b?ết...lồng ghép hình lạ? vớ? nhau".
t?nh-la-benh.png" alt="" />
Nh?ều bạn cho rằng, tam g?ác lớn vẫn được tính là 1 hình và tổng số tam g?ác trong hình đã cho là 5. Từ đây, các bạn ấy kết luận rằng, ngườ? ra đề đã… ?n th?ếu đáp án. Một bạn lên t?ếng: "Thông t?n chính xác là do lỗ? ?n th?ếu đáp án D có 5 hình tam g?ác".
Trong thờ? g?an vừa qua, không ít bà? k?ểm tra của các em học s?nh t?ểu học được chú ý rất nh?ều, phần vì đề bà? gh? sa? sót, phần vì độ s?êu khó. Nó đã kh?ến cho cộng đồng mạng không ít phen sô? sục, thích thú. Và tranh luận về bà? toán này vẫn chưa có hồ? kết trên mạng xã hộ?.
Tổng hợp
